新课程·中学2019，Issue(11) ：68.

创设有效情境优化语文诗歌教学

蒲翠联
新课程·中学2019，Issue(11) ：68.
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创设有效情境优化语文诗歌教学

蒲翠联1
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作者信息

  • 1. 四川省自贡市沿滩区沿滩中学校,四川 自贡
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摘要

诗歌是初中语文教学的主要内容,它用高度凝练的语言、富有节奏的韵律,表达作者丰富的感情.其浓郁的抒情具有直击心灵、激起情感涟漪的重要作用.感情是诗歌的灵魂,是诗歌得以被推崇的主要原因.郭小川曾说过:"没有感情就没有诗歌."而感情只有在具体的情境中才能被有效地激发,因此,要想提高诗歌的教学质量、彰显诗歌的价值和魅力,教师就要创设有效情境,优化诗歌教学.

关键词

初中语文/诗歌教学/有效情境

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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