新课程·中学2019，Issue(11) ：73.

关于英语阅读教学中渗透相关文化的探究

杨生
新课程·中学2019，Issue(11) ：73.
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关于英语阅读教学中渗透相关文化的探究

杨生1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水民族中学,重庆
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摘要

英语是一门世界性的语言,而文化对于学生理解英语也有着巨大的帮助.在目前的英语文化教学中,教师必须把握教材重点,在阅读中挖掘文化知识,真正引领学生进行新型英语学习,而在这一过程中,教师也可以从利用阅读文章背景进行文化渗透,利用教学过程引导学生讨论,借助影视资源进行文化渗透三方面出发,帮助学生,引领学生理解教材内容,为学生日后的英语学习打下基础,构建学生内部更为完全的英语学习网络.

关键词

高中英语/阅读教学/学生

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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