新课程·中学2019，Issue(11) ：76-77.

润物无声——浅谈故事教学在道德与法治课中的运用

朱海英
新课程·中学2019，Issue(11) ：76-77.
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润物无声——浅谈故事教学在道德与法治课中的运用

朱海英1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌下骆宅初中,浙江 义乌
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摘要

"好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声."春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了.故事是生活的影子,在课堂上说说生活中的故事,悄悄来了,滋润了学生的心灵.故事教学有着许多超越其他传统教学方法的优势,也需要不同于传统的备课方式.通过图画、文字、声音的呈现方式,听、讲、创、演、评的教学流程,形成易教易学、趣味性强的故事性教学.恰当地运用故事上课,不仅能激起学生学习的欲望,而且能使教材深入浅出,加强学生对教材的理解.

关键词

故事教学/教学方法/道德与法治/故事应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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