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新课程背景下科学教学方法研究
新课程背景下科学教学方法研究
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中文摘要：
伴随着新课程改革工作的不断深入,教育教学的变革与时代的融合更为密切了,作为科学学科的教师要想在新课程改革的背景下开展工作,就要对自己的教学行为进行研究、反思,然后总结出适合于学生发展的学习方法,这样才能在极大程度上提高学生的学习主动性和积极性,而且能够以新课程改革的思想来指导教学,也能够提升学生能力发展水平,促进他们知识和能力的双向提升.
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作者：
麻洪香
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作者单位：
浙江省温州市永嘉县桥头镇中学,浙江 温州
关键词：
科学
新课改
教育
研究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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