新课程·中学2019，Issue(11) ：141.

初中英语教学实施翻转课堂教学模式的几点思考

董金鑫
新课程·中学2019，Issue(11) ：141.
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初中英语教学实施翻转课堂教学模式的几点思考

董金鑫1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化县第三中学,河北 隆化
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摘要

初中英语教师在实施翻转课堂教学模式时,应注重以学生为本,还应做到引导学生课前预习、自主学习、分析知识,如此一来,便能够调动全体学生积极预习知识点、自学,从而提高学生自主预习能力和自学能力.此外,学生在教师的指导下要养成自主预习、自学的习惯,进而促使学生在学习新知识之前自觉预习和自学英语知识,提高学生自学的积极性和预习的自觉性,表明教学中教师落实翻转课堂教学模式的重要性.

关键词

初中/英语教学/翻转课堂

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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