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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
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中文摘要:
初中阶段作为对数学学科展开系统性学习的初期阶段,教师在教学中应当有计划、有目的地开展学习活动,进而促使师生之间和谐互动、共同进步.而翻转课堂的有效利用能够优化课堂结构,激发学生内在学习动机,进而提高初中数学课堂教学质量.
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作者:
吕艳洁
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作者单位:
河北省隆化县第三中学,河北 隆化
关键词:
初中阶段
数学学科
翻转课堂
教学策略
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2