新课程·中学2019，Issue(11) ：151.

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

吕艳洁
新课程·中学2019，Issue(11) ：151.
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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用

吕艳洁1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化县第三中学,河北 隆化
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摘要

初中阶段作为对数学学科展开系统性学习的初期阶段,教师在教学中应当有计划、有目的地开展学习活动,进而促使师生之间和谐互动、共同进步.而翻转课堂的有效利用能够优化课堂结构,激发学生内在学习动机,进而提高初中数学课堂教学质量.

关键词

初中阶段/数学学科/翻转课堂/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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