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高中生物教学中思维导图的应用分析
高中生物教学中思维导图的应用分析
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中文摘要：
思维导图是一种思维工具,能够依照一定的逻辑对思维实现图示化呈现.对于高中生物课程教学来讲,运用思维导图辅助教学,可以让课堂教学活动的实效性更高.首先针对思维导图的内涵特点与具备的教学价值做出分析,然后对其具体运用提出了几点措施,希望能够给高中生物教学带来新的思路,提高生物教学的有效性.
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作者：
耿菲
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作者单位：
山东省高唐县第一中学,山东 高唐
关键词：
高中生物
思维导图
教学应用
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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