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关于高中生物教学的合作学习模式分析
关于高中生物教学的合作学习模式分析
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中文摘要：
生物课程在高考中是一门考试科目,因此在进行教学的时候,需要关注到这个要点,通过合理的方法,对生物教学展开创新,提高教学活动的有效性.从实际来讲,合作学习这种模式近年来得到了快速发展,应用逐渐增多.对此,首先分析合作学习模式的内涵与价值,然后探讨合作学习模式在高中生物课程中的具体应用措施,希望可以给高中生物教师一些参考.
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作者：
刘彩霞
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作者单位：
山东省高唐县第一中学,山东 高唐
关键词：
高中生物
合作学习
内涵价值
应用措施
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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