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基于新课程背景下提升初中数学课堂教学有效性的策略
基于新课程背景下提升初中数学课堂教学有效性的策略
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中文摘要：
随着课程改革的深入进行,对初中数学课堂教学也提出了更高的要求.在新课程理念下,传统的课堂教学已经无法适应教学的发展,为此,教师要不断更新教学理念,创新教学方法.主要对提升初中数学课堂教学有效性的方式进行了探究.
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作者：
张志美
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作者单位：
山东省青岛胶州市第六中学,山东 胶州
关键词：
新课程背景
初中数学课堂
教学有效性
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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