新课程·中学2019，Issue(11) ：175.

提高初中生写作能力方法的研究

刘兆新
新课程·中学2019，Issue(11) ：175.
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提高初中生写作能力方法的研究

刘兆新1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城第八中学,山东 聊城
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摘要

初中学生写作水平普遍不高,通过调查问卷的方式发现原因有三点:对写作不感兴趣,不想写;不知从何下手或者模板化严重,缺乏个性化写作;知识积淀不足,语言单调简单.所以,教师要培养学生的写作兴趣,引导学生构思文章,善用教学文本及阅读文本,以达到提高学生写作能力的效果.

关键词

兴趣/初中生/片段化写作

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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