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初中历史教学培养学生历史核心素养途径初探
初中历史教学培养学生历史核心素养途径初探
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中文摘要：
对于初中的历史课教学,要坚持以社会主义核心价值观为教学方向.历史教学环节也应该重点培养学生的核心素养,目前国家已经提出了对人才的新型评判标准,而学生的核心素养也成为综合素质评判的标准.在新一轮的教学改革浪潮中,深入发展历史教学核心素养并培养优势化历史教学建模,这有利于培养初中生的历史核心素养.就培养初中生历史课程核心素养的有效方法展开研究.
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作者：
农颖莉
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作者单位：
广西南宁市横县横州镇第一初级中学,广西 南宁
关键词：
初中历史
核心素养
培养
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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