新课程·中学2019，Issue(11) ：183.

浅谈初中生地理实践力培养的教学路径

唐焕武 鲍娜
新课程·中学2019，Issue(11) ：183.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈初中生地理实践力培养的教学路径

唐焕武 1鲍娜2
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市教育科学研究所,河北 秦皇岛
  • 2. 河北省秦皇岛市北戴河区第一中学,河北 秦皇岛
  • 折叠

摘要

地理实践力是地理学科核心素养中最具学科特点、最难实现且难以考量的.培养学生的地理实践力是非常具有挑战性和研究意义的,针对此内容进行了三年的教学实践研究.主要介绍在课堂教学实践、课程整合等方面尝试过的实践力培养的几点做法,以供广大同仁参考.

关键词

初中生/地理实践力/教学路径

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文