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浅谈初中生地理实践力培养的教学路径

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地理实践力是地理学科核心素养中最具学科特点、最难实现且难以考量的.培养学生的地理实践力是非常具有挑战性和研究意义的,针对此内容进行了三年的教学实践研究.主要介绍在课堂教学实践、课程整合等方面尝试过的实践力培养的几点做法,以供广大同仁参考.

唐焕武、鲍娜

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河北省秦皇岛市教育科学研究所,河北 秦皇岛

河北省秦皇岛市北戴河区第一中学,河北 秦皇岛

初中生 地理实践力 教学路径

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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