国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(11) :
188.
高中数学教学中培养学生的思维能力探析
常春燕
新课程·中学
2019,
Issue
(11) :
188.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中数学教学中培养学生的思维能力探析
常春燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省聊城第一中学,山东 聊城
折叠
摘要
数学在众多学科之中占据着极为重要的位置,该学科的分数也占据着较大的比例,所以在学生整个学习生涯中数学学科是一门重点学科,数学学科的学习在某种程度上能够促进学生逻辑思维能力的有效提高,但是传统的学习方法并不能满足新课程改革对教育教学提出的新要求,数学思维在学生学习数学学科中发挥着重要的作用,所以在我国的教育教学发展趋势中教师应帮助学生建立数学思维模式.
关键词
数学思维
/
思维能力
/
高中数学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果