新课程·中学2019，Issue(11) ：191.

如何优化初中生物实验教学发展学生的核心素养

王基彦
新课程·中学2019，Issue(11) ：191.
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如何优化初中生物实验教学发展学生的核心素养

王基彦1
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作者信息

  • 1. 贵州省湄潭县茶城中学,贵州 湄潭
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摘要

新一轮的课程改革要求初中生物教师进行初中生物学科的课程改革,教师必须不断探索新的教学方法,使学生适应当前的社会发展.初中生物学科的教学需要不断提高自身的教育教学水平,在关注理论知识研究的同时,也要对初中生物实验教学给予更多的重视.但是在当前实际的教育教学过程中,实验教学一直是生物学科教学中的难点,因此,教师要做好初中生物实验的优化工作,不断提高自身教学水平和学生实验能力.

关键词

初中生物/实验教学/学生发展/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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