新课程·中学2019，Issue(11) ：200-201.

教师在初中班级管理中与学生建立良性互动的方法探寻

黄子华
新课程·中学2019，Issue(11) ：200-201.
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教师在初中班级管理中与学生建立良性互动的方法探寻

黄子华1
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作者信息

  • 1. 湖南省宁乡市碧桂园学校,湖南 宁乡
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摘要

教师在班级管理的过程中需要始终牢记教育目的,充分发挥教师、班级的教育职能.但基于现实情况,僵硬地规定师生关系与互动方式,会使教育效果事倍功半.因此如何与学生建立良性互动并落实到班级管理中,是初中教师急需解决的问题.

关键词

初中/班级管理/师生关系

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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