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教师在初中班级管理中与学生建立良性互动的方法探寻
教师在初中班级管理中与学生建立良性互动的方法探寻
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中文摘要：
教师在班级管理的过程中需要始终牢记教育目的,充分发挥教师、班级的教育职能.但基于现实情况,僵硬地规定师生关系与互动方式,会使教育效果事倍功半.因此如何与学生建立良性互动并落实到班级管理中,是初中教师急需解决的问题.
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作者：
黄子华
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作者单位：
湖南省宁乡市碧桂园学校,湖南 宁乡
关键词：
初中
班级管理
师生关系
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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