新课程·中学2019，Issue(11) ：204-205.

中学教育管理中师生沟通工作的开展路径

杨伟
新课程·中学2019，Issue(11) ：204-205.
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中学教育管理中师生沟通工作的开展路径

杨伟1
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作者信息

  • 1. 进贤县第三中学,江西 南昌
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摘要

中学阶段正值学生的青春期和叛逆期,教育管理工作复杂、难度较大,这就为师生沟通工作的开展带来了巨大挑战.从当前中学教育管理中师生沟通的情况来看,普遍存在角色差异、认知差异、情绪差异导致的沟通障碍,如何突破这些障碍因素,构建师生沟通的桥梁纽带,推动教育管理工作提质增效是当务之急.基于此,在阐述师生沟通重要性的基础上,分析当前师生沟通中存在的问题,并结合既有问题提出相应的完善对策,旨在探索中学教育管理中开展师生沟通的有效路径.

关键词

中学教育/教育管理/师生沟通/问题对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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