新课程·中学2019，Issue(11) ：207.

在小组合作中提升学困生学习兴趣和能力

戴清山 周春花
新课程·中学2019，Issue(11) ：207.
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在小组合作中提升学困生学习兴趣和能力

戴清山 1周春花1
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作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市范道中学,江苏 宜兴
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摘要

立德树人的提出要求班主任在组织班级管理活动的时候,借助多样的形式促进学生的健康发展,尤其在核心素养的指导下,需要引导学生形成必备的品质和关键能力.学习兴趣和学习能力是实现学生素养发展的重要组成部分.为了实现这一点,一般会借助小组合作的方式,提升学困生的学习兴趣和能力.

关键词

小组合作/学困生/学习兴趣/学习能力/实施对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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