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初中物理学困生成因分析及转化策略研究

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现如今社会提倡学生全面发展,学校以素质教育为教育目标,致力于培养出新时代全面发展的学生.但是在农村初中物理学的教授过程中发现存在这样一部分学生,他们对物理知识十分渴望却又无奈总是不能取得傲人的成绩.因此,成功地转化物理学困生就成为当今中学物理老师最棘手的难题.造成农村初中物理学困生的原因是多方面的,不单是物理学科本身的特点,更有诸如学校、社会、家庭、学习环境等的因素.但可以明确的是,通过教师有针对性的教学方法,物理学的学困生是可以成功转化的.

李敏

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陕西省咸阳市长武县巨家镇初级中学,陕西 咸阳

物理学困生 成因分析 转化策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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