高中历史教学中提升学生家国情怀的教学策略

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中文摘要：家国情怀除了可以帮助学生提升自身的爱国素养,还能借此激发他们的学习动力.对此,高中历史教师在教育教学实践活动中,应让班级学生懂得家国情怀的重要意义在于,国家历史的变迁,借此提升他们对我国历史的理解力、民族自豪感和自信心,真正地树立民族自信、制度自信,从而促使学生全身心投入历史学习的过程中,提升学生的历史学科素养.为此,主要对高中历史教学中提升学生的家国情怀展开分析,在此基础上提出一些粗浅的意见.

作者：

李洁

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作者单位：

吉林省临江市第二中学,吉林临江

关键词：

高中历史家国情怀教学策略

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量1