国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(11) :
220.
高中生物教学中如何渗透传统文化教育
安连绪
新课程·中学
2019,
Issue
(11) :
220.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中生物教学中如何渗透传统文化教育
安连绪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省北镇中学,山东 滨州
折叠
摘要
随着教育事业的发展,传统文化教育越来越受教育者的重视.在高中生物教学中,学生在获得生物科学技术以及基础知识的同时,也要提高生物课程的内涵.所以就高中生物教学中如何渗透传统文化教育进行探究.
关键词
高中生物
/
传统文化
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
2
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果