新课程·中学2019,Issue(11) :6-7.

基于发展核心素养的初中化学复习教学策略——以《流程图专题复习》为例

谢少珺
新课程·中学2019,Issue(11) :6-7.

基于发展核心素养的初中化学复习教学策略——以《流程图专题复习》为例

谢少珺1
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  • 1. 广东省广州市南武中学,广东 广州
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摘要

初中化学既是中考必考科目,又是高中化学学习的基础,新课与复习是初中化学的两大主题,而复习的比重会比其他年级重许多.在备考中如何避免走上应试的道路,既能高效又能发展学生的素养,是老师们一直在思考的问题.以《流程图专题复习》一课为例,通过情境引入、温故知新、核心探究、学以致用等环节,充分重视学生"宏观辨识与微观探析,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识"等核心素养的发展,从化学复习备考的实际出发,探讨如何在有限的时间内实现学生的高效备考.

关键词

核心素养/专题复习/教学策略

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基金项目

广东省广州市海珠区教育科学"十三五"规划2019年课题(2019C033)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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