国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于发展核心素养的初中化学复习教学策略——以《流程图专题复习》为例
基于发展核心素养的初中化学复习教学策略——以《流程图专题复习》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
初中化学既是中考必考科目,又是高中化学学习的基础,新课与复习是初中化学的两大主题,而复习的比重会比其他年级重许多.在备考中如何避免走上应试的道路,既能高效又能发展学生的素养,是老师们一直在思考的问题.以《流程图专题复习》一课为例,通过情境引入、温故知新、核心探究、学以致用等环节,充分重视学生"宏观辨识与微观探析,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识"等核心素养的发展,从化学复习备考的实际出发,探讨如何在有限的时间内实现学生的高效备考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
谢少珺
展开 >
作者单位:
广东省广州市南武中学,广东 广州
关键词:
核心素养
专题复习
教学策略
基金:
广东省广州市海珠区教育科学"十三五"规划2019年课题
项目编号:
2019C033
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)
参考文献量
2