新课程·中学2019，Issue(11) ：8-10.

微课——让初中信息技术课堂锦上添花

杜晓东
新课程·中学2019，Issue(11) ：8-10.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课——让初中信息技术课堂锦上添花

杜晓东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市花都区圆玄中学,广东 广州
  • 折叠

摘要

在现代化背景下,微课基于信息技术的进步而得到了飞速发展,给教育教学带来了巨大的机遇,为了适应当前的教育环境,掀起了一阵巨大的改革浪潮.微课凭借自身个性化、有针对性的特征而逐渐受到教育领域的关注.如何发挥微课在初中信息技术结业考试中的作用与优势是当前教育领域亟待解决的重要问题.主要对其展开深入研究,基于实践经验与理论基础,为信息技术教学中"微课"的应用提出有效的建议.

关键词

微课/初中信息技术/教学实践

引用本文复制引用

基金项目

2017年广州市花都区教育科学规划课题(HDJYKY2017C016)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
段落导航相关论文