新课程·中学2019,Issue(11) :14-15.

高中语文作文教学存在的问题与应对策略分析

王岩岩
新课程·中学2019,Issue(11) :14-15.

高中语文作文教学存在的问题与应对策略分析

王岩岩1
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作者信息

  • 1. 洛阳市第十四中学,河南 洛阳
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摘要

开展语文教学的主要目的在于提升学生的语文综合能力,包括阅读能力、写作能力、表达能力等.在这些能力当中,写作是其中十分重要的能力之一,能够充分体现出一名学生所具备的语文素养.从目前的情况来看,虽然高中语文写作教学能够通过应用某些教学方法,一定程度上提升学生的写作能力,但不可否认的是,在当前的高中语文作文教学中仍然存在着一些问题,这些问题的存在严重阻碍了高中语文作文教学的进一步发展.首先对于作文教学中存在的问题进行分析,同时对问题发生的原因进行探讨,最后针对这些问题提出了相应的解决措施.希望能够为高中语文作文教学工作的顺利开展提供一些参考和帮助.

关键词

高中语文/作文教学/问题/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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