新课程·中学2019，Issue(11) ：19.

应对高中生英语词汇损耗的教学策略研究

吴秀霞
新课程·中学2019，Issue(11) ：19.
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应对高中生英语词汇损耗的教学策略研究

吴秀霞1
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作者信息

  • 1. 上海中医药大学附属浦江高级中学,上海
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摘要

调查研究发现,当前高中生的英语词汇损耗情况非常严重.以问卷调查为工具,对高中生英语词汇损耗的现状进行研究,并据此提出几点教学策略,以期改善当前的高中英语词汇学习现状.

关键词

英语学习/词汇损耗/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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