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应对高中生英语词汇损耗的教学策略研究
应对高中生英语词汇损耗的教学策略研究
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中文摘要：
调查研究发现,当前高中生的英语词汇损耗情况非常严重.以问卷调查为工具,对高中生英语词汇损耗的现状进行研究,并据此提出几点教学策略,以期改善当前的高中英语词汇学习现状.
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作者：
吴秀霞
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作者单位：
上海中医药大学附属浦江高级中学,上海
关键词：
英语学习
词汇损耗
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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