新课程·中学2019，Issue(11) ：25.

浅谈高中生物教学实践研究

丁艳丽
新课程·中学2019，Issue(11) ：25.
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浅谈高中生物教学实践研究

丁艳丽1
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作者信息

  • 1. 云南省昆明市寻甸县民族中学,云南 昆明
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摘要

伴随着新课改的不断推行,教学重点已经从理论知识的教学逐步过渡到理论与实践相结合的教学.高中生物是一门与生活密切相关,且实践操作性极强的学科,因此教师在进行教学时,更应注重学生实践操作能力的培养.面对教育改革的大背景,针对如何提高高中生物课堂教学质量做出探讨.

关键词

高中生物/实践操作/教学质量

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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