新课程·中学2019，Issue(11) ：30-32.

沙盘游戏在智障学生中应用的个案研究

王鑫
新课程·中学2019，Issue(11) ：30-32.
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沙盘游戏在智障学生中应用的个案研究

王鑫1
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作者信息

  • 1. 东莞市康复实验学校,广东 东莞
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摘要

沙盘游戏发展至今已被不少学者证实其强大的治愈及教育魔力,但在智力障碍学生方面的应用却不多,因而借所任教的学校的契机,针对智障学生开展沙盘游戏康复训练,着重其在智障学生互动交往方面的作用.

关键词

沙盘游戏/智障学生/个案研究/互动交流

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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