新课程·中学2019，Issue(11) ：34-35.

对现阶段中国农村留守儿童的现状及其成因的剖析和解决途径的寻求

陈炎苹
新课程·中学2019，Issue(11) ：34-35.
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对现阶段中国农村留守儿童的现状及其成因的剖析和解决途径的寻求

陈炎苹1
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  • 1. 广东省罗定市素龙中学,广东 罗定
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摘要

中国是个农业大国,长期以来农业人口占大多数,三农问题的解决是国强民富的重头戏,而中国农村留守儿童的问题的解决又是解决三农问题的关键,是摆在中国各级领导面前的亟须解决的迫切问题.农村留守儿童问题的有效解决,关系到国家的长治久安,影响着中国梦的具体实现,必须得到相关部门应有的重视.以广西壮族自治区贺州市铺门镇河南村为例,对现阶段中国农村留守儿童的现状及其成因进行剖析,并试图找到解决现阶段中国农村留守儿童问题的有效途径.

关键词

农村留守儿童/问题/解决途径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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