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经典古诗文诵读教学的有效策略
经典古诗文诵读教学的有效策略
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中文摘要：
研究目的:探寻通过让学生诵读提高对经典古诗文学习印象、学习热情、理解深度的方法.探究方法:实际观摩初中语文教师的经典古诗文诵读教学课堂,发现常见的教学问题,结合诵读教学需要把握内容的分析,提出优化方法.研究成果:建成体系化水平更高的教学策略,并取得良好实践效果.
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作者：
王奎松
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作者单位：
江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学,江苏 宿迁
关键词：
经典古诗文
诵读教学
初中语文教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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