新课程·中学2019，Issue(11) ：71.

高中数学教学中渗透数学思想的研究

康蓉
新课程·中学2019，Issue(11) ：71.
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高中数学教学中渗透数学思想的研究

康蓉1
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作者信息

  • 1. 陕西省渭南市合阳县合阳中学,陕西 合阳
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摘要

在高中数学教学体系中,渗透数学思想作为数学基础知识点背后的推动力,能够使教学更加深入和透彻,所以近几年的教学中逐步重视渗透思想的教学方法.从五种方法分析了高中数学渗透思想的方法,分别为分类讨论法、数形组合法、类比法、整体分析法及函数与方程.同时从教授学生数学思想方法和巧妙运用数学思想方法两个方面阐释了如何将渗透思想更好地应用于高中数学教学中.

关键词

高中数学/数学思想/策略与分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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