新课程·中学2019，Issue(11) ：73.

关于高中数学导学案教学实践解析

朱雪峰
新课程·中学2019，Issue(11) ：73.
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关于高中数学导学案教学实践解析

朱雪峰1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿豫中学,江苏 宿迁
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摘要

数学是众学科的基础科目,它对培养学生逻辑思维和分析能力具有重要作用.高中数学的教材内容在原有基础上进一步拓展知识覆盖范围,难度逐渐加大.因此,教师应摒弃以往的教学思想,避免大步快跑的教学方法.将从"导学案"的教学模式展开,深入探讨高中数学教师如何在传统教学基础上充分应用本教学模式,以实现教学效率的提升.

关键词

高中数学/导学案/教学模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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