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以"微"力,创"新"课——物理学史走进微课堂
以"微"力,创"新"课——物理学史走进微课堂
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中文摘要:
培养学习兴趣有许多途径和方法,微课堂是一种符合校情、符合学情的良好形式,且拥有课程的基本功能.微课堂的设计以其短、平、快的特点和新、奇、特的优势,较好地应用于物理学史的教学之中.
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作者:
雍建中
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作者单位:
上海市市西初级中学,上海
关键词:
微课程
教学计划
物理教学
新模式
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)