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疏漏已成觅对策——一道初中数学填空题的命题疏漏引发的思考

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考试的命题是考试的中心环节,考试的指导思想及考试能否发挥其作用主要体现在命题上,由于种种原因实际教学中命制数学题目疏漏难免产生.通过初中数学的命题实例,阐述命题过程中在知识内容和数理逻辑方面出现的失误,分析疏漏诱因,结合诱因分析提出的一些规避对策.

陈江嵩

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乐成第一中学,浙江 乐清

初中数学 命题疏漏 对策

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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