新课程·中学2019,Issue(11) :140.

小组合作构建高中语文探究课堂

谭鸿革
新课程·中学2019,Issue(11) :140.

小组合作构建高中语文探究课堂

谭鸿革1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省磐石市第一中学校,吉林 磐石
  • 折叠

摘要

随着素质教育的推广,很多教师开始探索新的适应时代需求的教学模式和方法,也取得了一定的成果.其中,小组合作是一种新近较为流行且较为实用的,也是教师在课堂上较为常用的一种方法,将其应用于高中语文课堂,可帮助教师有效构建探究课堂,提高高中语文教学效率和质量.基于此,首先就小组合作和高中语文探究课堂的内涵进行阐述,其次就将小组合作应用于语文课堂构建高中语文探究课堂的问题和方法进行分析,希望能为相关人士提供一些有益的参考.

关键词

小组合作/高中语文/探究课堂

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文