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合作学习在高中语文中的教学组织策略研究

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传统的教育模式与当前时代的发展趋势存在了一定的脱轨,所以也就不适应当代的教育发展了.要使得当今新时代的教育有所发展,就必须要对使用的教学模式实施一些优化的措施.合作学习便作为教育优化的方式广泛存在于教学改进中,并且能够进一步促进教学组织策略的发展.该教学方法自其引入以来就受到中国教育界各人士的密切关注,与此同时,所受到的关注度也在随着时间的推移而不断增长.[1]因此,以合作学习在高中语文中的教学组织策略为话题,从三个方面来进行探究.

郭中梅

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扬州市高邮市三垛中学,江苏 扬州

合作学习 高中语文 教学组织

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(11)
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