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高中化学课堂实施生活化教学策略探究
高中化学课堂实施生活化教学策略探究
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中文摘要：
化学源于生活,用于生活.将高中化学与生活素材结合在一起,能有效降低学习难度,帮助学生提高学习热情,引导他们观察、热爱生活,提高学生知识应用与解决问题的能力.新课标倡导生活化教学,关注化学和生活之间的联系,将生活素材应用到教学中,在实践中提高学生的学习能力.
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作者：
张素平
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作者单位：
六盘水市第五中学,贵州 六盘水
关键词：
化学
生活化教学
教学生活化
有效策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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