新课程·中学2019，Issue(11) ：180-181.

基于数学核心素养的有效课堂教学

刘志清
新课程·中学2019，Issue(11) ：180-181.
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基于数学核心素养的有效课堂教学

刘志清1
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作者信息

  • 1. 辽宁省锦州市北镇市第三高级中学,辽宁 锦州
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摘要

随着新课改的深入发展,当前人们强调在各个学科教学中需要渗透核心素养的内容.数学教学也希望从以往单纯的进行数学知识和做题技巧的讲解训练转变为对于学生能力和思维的培养.纵观目前的数学课堂会发现,其在教学中还存在着诸多的问题,这些问题都不利于学生的长远发展.为此数学教学需要进行改革,通过核心素养的渗透能够有效地将核心素养中的理念落到实处,从而在教学中不断地培养学生的核心素养,构建有效的数学课堂,促进学生的可持续发展.

关键词

数学教学/核心素养/有效课堂

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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