新课程·中学2019，Issue(11) ：185.

巧用主题元素提升生物学课堂教学的效率

杨艳
新课程·中学2019，Issue(11) ：185.
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巧用主题元素提升生物学课堂教学的效率

杨艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市汪曾祺学校,江苏 高邮
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摘要

在生物教学中巧妙地利用主题元素进行生物学的学习,可以打破传统的师生讲听的模式,使生物课堂变得精彩纷呈,趣味盎然,学生可以在参与各种主题元素的事件中体验、感知和反思,建构自身的生物学学科知识,提高生物学课堂学习的兴趣,使其对生物学的学习活动变得更加高效.

关键词

生物课堂/主题元素/高效

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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