新课程·中学2019，Issue(11) ：214.

学习小组的班级管理模式初探

黄玉
新课程·中学2019，Issue(11) ：214.
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学习小组的班级管理模式初探

黄玉1
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作者信息

  • 1. 广东省揭阳市揭西县河婆中学,广东 揭阳
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摘要

学习小组是激励学生学习的一种方式,能促进学生的学习,让学生更具有团队意识,真正实现以学生为主体,自己管理自己,最终以小组进步带动整个班级的进步.

关键词

学习小组/班级管理/教育管理观念

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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