新课程·中学2019，Issue(11) ：215.

传统文化教育在八年级语文教学中的渗透

时小坤
新课程·中学2019，Issue(11) ：215.
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传统文化教育在八年级语文教学中的渗透

时小坤1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿城区罗圩初级中学,江苏 宿迁
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摘要

长期以来,传统文化教育在初中语文教学体系中占据着重要比重,随着新课程标准的实施,在初中语文教学中加强对传统文化教育的渗透已经成为普遍共识.以人教版八年级课本为例,从常规教学、写作教学以及培养人文情感三个维度探讨在语文教学中渗透传统文化教育的有效路径,以供参考.

关键词

传统文化/八年级/语文教学/渗透路径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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