新课程·中学2019，Issue(11) ：217.

朗诵古诗词传承传统文化——浅谈高中语文教学中传统文化的渗透

麦玲玲
新课程·中学2019，Issue(11) ：217.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

朗诵古诗词传承传统文化——浅谈高中语文教学中传统文化的渗透

麦玲玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 茂名市电白高级中学,广东 茂名
  • 折叠

摘要

众所周知,中国的古诗词博大精深,不仅蕴含了极其丰富精华,还是民族的瑰宝.因此,高中语文教师如何在古诗词教学实践活动中,将传统文化渗透其中尤为重要.主要对高中语文古诗词展开了分析,希望可以在此基础上通过古诗词,将国家的文化传承给学生.

关键词

古诗词/高中语文/传统文化

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文