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高中语文教学中人格教育渗透路径探究
高中语文教学中人格教育渗透路径探究
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中文摘要：
在全面素质教育背景下,强调教育的永恒主题是加强对学生人格的完善,培养学生正确的思想品质和健全的人格素养,进而促进学生综合能力和综合素质的全面提升.在高中语文教学中对学生进行人格教育,可以最大程度发挥文学特有的人文性和思想性特点,帮助学生树立正确的价值观和人生观,从而构建良好的人格品质.
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作者：
张美莲
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作者单位：
广西宾阳县宾阳中学,广西 宾阳
关键词：
高中语文
人格教育
渗透路径
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
3
参考文献量
1
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