新课程·中学2019，Issue(11) ：218.

高中语文教学中人格教育渗透路径探究

张美莲
新课程·中学2019，Issue(11) ：218.
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高中语文教学中人格教育渗透路径探究

张美莲1
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作者信息

  • 1. 广西宾阳县宾阳中学,广西 宾阳
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摘要

在全面素质教育背景下,强调教育的永恒主题是加强对学生人格的完善,培养学生正确的思想品质和健全的人格素养,进而促进学生综合能力和综合素质的全面提升.在高中语文教学中对学生进行人格教育,可以最大程度发挥文学特有的人文性和思想性特点,帮助学生树立正确的价值观和人生观,从而构建良好的人格品质.

关键词

高中语文/人格教育/渗透路径

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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