随着素质教育的全面推进,国家将法治课程纳入青少年教育中,并且在初中课堂上设置了道德与法治课程,道德与法治作为一门承载着德育责任的课程,新编的道德与法治教材对教师教学提出了更高的要求.在道德与法治教学中,教师必须坚守立德树人的特有使命,对课程的教育价值有深刻理解,从而制定"立德树人,以法育心"的课程结构体系,根据学生的身心特点,创新教学方法,激发学生学习兴趣,深入挖掘教材中的各种资源,帮助学生形成良好的道德品质,真正实现道德与法治课程教育的根本目标.基于此,从初中道德与法治课程教育价值出发,谈谈如何在道德与法治课程教学中实现立德树人目标,并提出相应的实施策略,以供参考.
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