新课程·中学2019，Issue(11) ：234.

初中历史教学情境的创设

闫淑娟
新课程·中学2019，Issue(11) ：234.
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初中历史教学情境的创设

闫淑娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县伏龙泉镇中学,吉林 农安
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摘要

新一轮课程改革要求在教学活动开展中凸显学生的主体性,促进学生的全面发展.但是,在传统的初中历史教学活动开展中,单一的教学方式应用限制着新课改要求的实现.在此情况下,越来越多的历史老师尝试将情境教学引入历史课堂,以多样的手段营造真实、形象的历史氛围,点燃学生的学习兴趣,使学生在体验情境中经历"历史"过程,进而探索有价值的历史知识,掌握历史学习方法,提高历史学习水平.

关键词

初中历史/情境教学/教学情境/创设对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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