新课程·中学2019，Issue(12) ：33.

利用生活实验提升学科思维——略论初中物理生活化教学策略

宋俊林
新课程·中学2019，Issue(12) ：33.
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利用生活实验提升学科思维——略论初中物理生活化教学策略

宋俊林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县新兴镇慈光九年制学校,甘肃 天水
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摘要

新课标要求在学科教学中重视创新思维和探究能力的培养,因此在初中物理教学中一定要以全新的教学理念创新教学方法,提升学生的学科素养和学习兴趣.物理也是与生活联系最为密切的一门学科,运用生活化教学策略可收到事半功倍的教学效果.

关键词

初中物理/生活化/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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