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利用生活实验提升学科思维——略论初中物理生活化教学策略
利用生活实验提升学科思维——略论初中物理生活化教学策略
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中文摘要：
新课标要求在学科教学中重视创新思维和探究能力的培养,因此在初中物理教学中一定要以全新的教学理念创新教学方法,提升学生的学科素养和学习兴趣.物理也是与生活联系最为密切的一门学科,运用生活化教学策略可收到事半功倍的教学效果.
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作者：
宋俊林
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作者单位：
甘肃省天水市甘谷县新兴镇慈光九年制学校,甘肃 天水
关键词：
初中物理
生活化
教学策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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