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刍议初中地理教学中的课堂调控
刍议初中地理教学中的课堂调控
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中文摘要:
地理课堂教学中的课堂调控至关重要,新课标要求还课于课堂,探寻影响课堂教学的因素,采取科学有效的调控方法有助于提高教师教学实效及学生核心素养,最终构建和谐课堂.
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作者:
隋明明、陈思
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作者单位:
深圳市龙岗区科技城外国语学校,广东 深圳
深圳市龙岗区横岗保安学校,广东 深圳
关键词:
初中地理
新课标
核心素养
课堂调控
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)