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开放题在初中数学教学中运用的初步探讨
开放题在初中数学教学中运用的初步探讨
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中文摘要:
初中数学的开放题不仅能够为学生提供多元化的解答机会,还能够在让学生在实际问题的解答过程中,全面综合自己所学的知识和技能,并且将这些进行综合运用.所以,初中数学的开放题教学可以有效培养学生的优化意识,在提高他们解决问题能力的同时,进一步达到素质教育的要求.
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作者:
余婉君
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作者单位:
深圳市观澜第二中学,广东 深圳
关键词:
开放题
初中数学
数学教学
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
1