新课程·中学2019，Issue(12) ：50.

再议"数形结合"在高中数学教学中策略的运用

杨颖
新课程·中学2019，Issue(12) ：50.
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再议"数形结合"在高中数学教学中策略的运用

杨颖1
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  • 1. 江苏省淮安市淮阴中学,江苏 淮安
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摘要

在对数形结合思想的内涵进行简要论述的基础上,重点论述数形结合思想在高中数学教学中的具体应用策略:树立数形结合思想的教学意识,挖掘教材中数形结合思想素材,加强训练高中生数形互化能力.

关键词

数形结合思想/高中数学/数形互化

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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