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初中音乐欣赏教学中通感体验的具体应用
初中音乐欣赏教学中通感体验的具体应用
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中文摘要：
作为音乐课堂最为常见的美学实践,音乐欣赏侧重对音乐体验的审美价值.通感的使用能够让学生积极主动地体验音乐,激发他们的想象力和创造力,从而发展培养学生的审美能力.就通感体验在初中音乐欣赏教学中的具体应用做一简单经验阐述.
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作者：
刘星系
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作者单位：
北京师范大学常州附属学校,江苏 常州
关键词：
通感
音乐欣赏
审美
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
4
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