新课程·中学2019，Issue(12) ：66.

基于学习目标达成的数学教学设计

陈向琴
新课程·中学2019，Issue(12) ：66.
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基于学习目标达成的数学教学设计

陈向琴1
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作者信息

  • 1. 银川市中关村中学,宁夏 银川
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摘要

课堂教学作为教学的重要环节,一直是研究改进的重点.在平时数学教学中存在学生学习目标不明确,学习目标达成度不够的问题,针对这两个问题提出"基于学习目标达成的数学教学设计"的构想,并通过课例研究的形式探索符合学生学习实际的教学设计.

关键词

学习目标/教学设计/数学教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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