新课程·中学2019，Issue(12) ：79-81.

"盒子模型"在高中化学电离、水解平衡中的应用

王琼
新课程·中学2019，Issue(12) ：79-81.
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"盒子模型"在高中化学电离、水解平衡中的应用

王琼1
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  • 1. 杭州市萧山区第三高级中学,浙江 杭州
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摘要

基于"核心素养"中"模型认知"的要求,在电离、水解平衡教学中,以"盒子模型"作为教学辅助手段,帮助学生分析和解决问题,了解模型在化学教学中存在的意义和重要性.

关键词

核心素养/模型认知/电离平衡/水解平衡/盒子模型

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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